在撰写大学生操行评定表班级评语时，可以遵循以下几个原则和建议：

针对性强：

根据学生的个性特点、学习表现、思想品德等方面进行评价，避免使用过于笼统的评价。

突出优点：

在评价中突出学生的优点和长处，鼓励学生继续发扬。

指出不足：

在评价中也要指出学生存在的不足之处，并提出改进建议。

语言恰当：

使用恰当的语言进行评价，避免使用过于严厉或过于温和的语言。

客观公正：

评价要客观公正，不偏袒任何一个学生。

思想进步：

该同学思想进步，积极向党组织靠拢，能够严格要求自己，遵守各项规章制度。学习刻苦努力，成绩优异，多次获得奖学金。生活中团结同学，尊敬师长，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。

学习努力：

该生学习认真，成绩稳步提升，尤其在专业课程上表现突出。同时，他/她积极参与课外科研活动，拓宽了自己的知识面。希望他/她继续保持这种学习热情，争取更大的学术成就。

团结同学：

该同学在班级中表现活跃，善于与人沟通，能够与同学们和睦相处。在团队项目中，他/她总是能够发挥自己的优势，为团队做出贡献。希望他/她在未来的学习和工作中继续保持这种团队精神。

有责任感：

该生具有较强的社会责任感和使命感，积极参与社会实践活动。他曾参加暑期社会实践，前往贫困山区支教，为当地的孩子们传授知识，传播文明。

需要改进：

该同学在学习上较为马虎，错别字较多。建议他/她在今后的学习中更加细心，提高学习效率。同时，希望他/她能够多参加一些实践活动，锻炼自己的实际操作能力。

通过以上建议，可以撰写出既全面又具有针对性的班级评语，帮助学生更好地认识自己的优点和不足，促进其全面发展。