学车能力与智商没有直接关系，以下是具体分析：

一、学车与智商无关

技能掌握的本质

学车主要依赖肢体协调性、空间感知和反应速度，这些能力与智商无直接关联。例如，打篮球、跳舞等技能的掌握更多依赖练习而非智商。

反应速度的误区

反应慢并不等同于智力低下。学车初期反应慢可能是适应能力较弱的表现，通过系统训练和练习可逐步提升。

二、影响学车的主要因素

学习态度与心理素质

积极的学习态度、稳定的心态对学车至关重要。紧张、焦虑等情绪会直接影响操作表现，而自信心的建立可通过模拟练习和正面反馈实现。

肢体协调性与经验

驾驶技能的核心是肢体协调，新手普遍存在操作不熟练的问题。通过反复练习，协调能力可得到显著提升。

学习方法与环境

掌握正确的学习方法（如分解动作、视频教学）和良好的训练环境（如专业教练指导）能有效加速学习进程。

三、特殊注意事项

严重智力障碍者：

若存在自闭症谱系障碍等影响注意力和决策能力的疾病，确实不宜学习驾驶。

普遍建议：国家法律未禁止反应迟钝者学车，关键需通过科学训练提升技能。

四、总结

学车是一项技能型活动，与智商无关但与学习能力、心态和训练密切相关。若在学车中遇到困难，建议调整心态、改进方法，而非归因于智力因素。