一、核心内容结构

家庭阅读习惯

- 家庭成员是否具备长期阅读习惯，如每天固定时间阅读、有独立阅读空间等。

- 是否开展亲子阅读活动，如每天共读、轮流阅读等。

阅读资源与支持

- 家庭藏书量是否丰富，涵盖儿童读物、经典名著及家长阅读书籍。

- 是否有经济能力购买书籍，或通过图书馆、电子资源获取支持。

阅读效果与影响

- 家庭成员在阅读能力、知识储备、思维能力方面的提升表现。

- 阅读对家庭文化氛围、亲子关系及孩子成长的积极影响。

二、填写示例

一、家庭阅读习惯

每天晚上7-8点为家庭阅读时间，孩子独立阅读与家长共读相结合。

全家每周固定时间前往图书馆，每月新增书籍30本以上。

二、阅读资源与支持

家庭藏书500余本，涵盖文学、科普、历史等领域。

家庭每月预算500元用于购买书籍，支持孩子参加读书会和讲座。

三、阅读效果与影响

孩子阅读兴趣浓厚，曾获校级“小书虫”称号。

家庭成员普遍提升写作和表达能力，亲子沟通更顺畅。

三、注意事项

真实性原则：

需结合家庭实际情况，避免夸大阅读量或成效。

突出特色：

若家庭有独特的阅读方式（如旅行中阅读、主题阅读月等），可重点说明。

关联需求：

若申请专项基金或活动，需说明阅读对解决家庭问题的作用（如缓解压力、促进教育等）。

建议根据自身家庭情况，选择2-3个方面重点描述，并配以具体事例支撑。若条件允许，可附上家庭阅读计划书或活动照片增加说服力。