一、 《诫伯禽书》——周公旦

周公以自身为例，强调谦虚谨慎的美德：“德行宽裕守之以恭者，荣；土地广大守之以俭者，安；禄位尊盛守之以卑者，贵；人众兵强守之以畏者，胜；聪明睿智守之以愚者，哲；博闻强记守之以浅者，智。” 伯禽以此为训治理鲁国，成为后世家训的典范。

二、 《命子迁》——司马谈

临终嘱咐儿子司马迁：“余先为太史令，弗论载史，恐废天下之史文。汝其念!” 司马迁受此激励，终成《史记》，开创史学新纪元。

三、 《诫子书》——诸葛亮

诸葛亮以自身修养为子训：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” 强调淡泊名利、勤学励志的价值观。

四、 《训蒙文》——司马迁（《弟子规》前身）

提出“养不教，父之过”，主张通过教育培养品德，后经贾存仁修订为《弟子规》，与《三字经》《百家姓》齐名。

五、 《朱子家训》——朱柏庐

倡导勤俭持家：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 规范日常生活，传承儒家伦理。

六、 《颜氏家训》——颜之推

强调学以致用：“博士买驴，书券三纸，尚未见一驴字。” 倡导务实态度，反对空谈。

七、 《周公吐哺》——周公旦

以礼待贤：“一饭三吐哺，天下归心。” 体现尊贤重才的胸怀。

八、 《诸葛亮八阵图家训》

隐含军事智慧与人生哲理，主张顺应自然、以德服人。

九、 《韩愈家训》

提出处世原则：“尘世事，摆手摇头说不知。” 倡导淡泊名利、坚守道义。

十、 《梁氏家训》

强调积善行德：“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。” 体现因果报应的伦理观。

补充说明

《论语》中孔子的“不学《诗》，无以言；不学《礼》，无以立”（训子鲤）与《朱子家训》并称“孔孟家训”。

《史记》开篇“学而时习之”与《诫子书》的“学须静也”共同构成儒家教育核心。

以上家训家规涵盖修身、齐家、治国等多方面，既体现个人品德修养，又蕴含社会治理智慧，至今仍对家庭伦理和社会秩序产生深远影响。