关于古训教子的名言，可综合不同时期经典案例整理如下：

一、 以德行为本

"夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远"

诸葛亮《诫子书》：强调内心修养与外在行为的统一，主张通过淡泊名利实现远大志向。

"修身为万民，教子千方莫若勤"

《省心铨要》：突出教育子女需以身作则，勤奋是根本。

二、 治学与品德教育

"温习文字，清心洁行，以自树立平生之称"

范仲淹《与诸子及弟侄》：倡导通过学习与品德培养建立个人声誉。

"读书中举中进士做官，此是小事，第一要明理做个好人"

郑板桥《家书》：认为道德修养远比物质成就重要。

三、 处世哲学

"祸兮福所倚，福兮祸所伏"

郑玄《老子》：辩证看待得失，蕴含人生智慧。

"民为贵，社稷次之，君为轻"

《孟子》：提出民本思想，强调以民众利益为根本。

四、 行为规范

"非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动"

《论语》：四项基本准则，奠定儒家伦理基础。

"静以修身，俭以养德。淫慢则不能励精，险躁则不能治性"

诸葛亮《诫子书》：通过对比说明修养与性格的关系。

这些古训通过不同视角诠释教育真谛，既强调内在品德的培养，也注重外在行为的规范，为现代教育提供了宝贵启示。