关于《三国演义》每句话的批注写作，可从以下角度入手：

一、人物形象塑造

曹操：

“宁教我负天下人，休教天下人负我。”

- 体现其权谋与野心，展现反派角色的复杂性。

刘备：

“孔北海知世间有刘备耶？”

- 反复确认自我价值，凸显其谦逊与求贤若渴的性格。

张飞：

“我打你，便是打吕布!”

- 展现其冲动与对吕布的误解，突出性格中的直率与矛盾。

二、情节发展点评

桃园三结义

- 通过“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，奠定兄弟情义主线。

官渡之战

- 曹操以少胜多击败袁绍，体现其卓越军事才能与战略眼光。

赤壁之战

- 孙刘联军借东风火攻曹操，展现智谋与团队协作的重要性。

三、历史背景与主题

“分久必合，合久必分”

- 反复政权更迭，反映封建社会周期性规律。

“人、家、国、天下”观念

- 通过诸侯争霸，探讨个体与集体、局部与全局的辩证关系。

四、文学手法分析

语言风格

- 使用夸张手法（如“煮酒论英雄”）增强戏剧张力。

修辞技巧

- 对话中常运用反问（如吕布“布平生不好斗”）塑造人物性格。

示例批注片段

> 曹操“宁教我负天下人，休教天下人负我”一句，通过极端表述凸显其权谋本质，成为奸雄形象的经典范式。

建议结合具体语句，从人物、情节、背景等多维度分析，避免单一维度解读。批注可参考权威注音，但需加入个人思考与独特见解。