幼儿与众不同表现的语句可归纳为以下五类，结合权威性和时效性信息整理如下：

一、学习与认知表现

主动探索与创造力

"你总能自己发现科学的奥秘，做任何事情都认真仔细，常能提出独特的见解"。 "课堂上爱动脑筋，积极举手发言，敢于向老师提问"。

学习能力突出

"一学就会且动作标准，足球、篮球、街舞等运动项目表现优异"。 "对知识兴趣浓厚，能快速掌握新技能"。

二、社交与行为表现

社交能力突出

"主动与老师、小朋友打招呼，乐于分享快乐，从不与同伴争执"。 "善于合作，能帮助有困难的小朋友，是大家的小帮手"。

个性与独立性

"想法独特，敢于发表见解，但需注意课堂专注力"。 "生活自理能力强，能独立完成吃饭、穿衣等任务"。

三、兴趣与特长表现

艺术天赋

"歌声动听、舞姿优美，自编自演节目时表现力强"。 "绘画时落笔大胆、色彩鲜艳，作品常获表扬"。

运动天赋

"协调能力突出，足球、篮球等运动项目表现优异"。 "身体灵活，擅长走高跷、跳圈等体育活动"。

四、情感与性格表现

情绪管理

"遇到困难时能坚持，笑容温暖如春，感染力强"。 "善良关爱他人，常主动帮助需要帮助的人"。

勇敢与自信

"敢于在众人面前表达想法，声音响亮自信"。 "面对挑战时态度积极，展现出强烈的探索精神"。

注意事项：

描述时需结合具体表现，避免主观评价。例如，若幼儿在艺术或运动方面突出，可重点突出相关能力；若社交能力强，则侧重互动表现。