关于“长处短处”的名言，综合权威信息整理如下：

核心原则

- 人无完人：

老子曾言“知人者智，自知者明”，强调接受自身优缺点的重要性。 - 取长补短：通过互相学习弥补不足，如“尺有所短，寸有所长”。

具体表述

- 善恶影响：

管仲说“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于兵戈”。 - 环境与价值：歌德指出“感到自己渺小的时候，才是巨大收获的开头”，强调谦逊促进成长。

实践建议

- 避免盲目模仿：

如“学步邯郸”警示机械模仿会丧失原有优势。 - 客观评价：苏霍姆林斯基认为“教育者的关注和爱惜在学生心灵上会留下不可磨灭的印象”，强调正面引导的重要性。

语言表达

- 成语如“长袖善舞”形容优势，“短视眼光”指缺陷，均通过比喻体现长处短处。

总结：

处理长处短处需秉持客观态度，通过自我认知与协作实现平衡，避免极端化评价。