关于“什么什么也什么”的造句方式，综合权威资料整理如下：

一、结构解析

该句型采用“ABAC”结构，其中：

第一个“什么”引导主语

第二个“什么”修饰谓语

第三个“也”连接并列成分

第四个“什么”补充说明结果或状态

二、分类示例

记忆类

- 他只记得自己摔倒了，其余的就什么也记不起来了

- 小明考试前夜失眠，结果什么也没复习

状态类

- 妈妈生病后，家里什么也做不了

- 外出旅行时迷路了，手机什么也联系不上

行为类

- 爸爸工作起来什么也不顾，几乎到了忘我的地步

- 老师布置作业后，他什么也没做

情感类

- 在孩子的心里，什么也代替不了妈妈的爱

- 她感到孤独，什么也聊不下去

三、补充说明

该结构可替换不同场景中的动作或状态，例如：

天气变化：雨也下了，雪也下了

时间流逝：春天也来了，夏天也来了

抽象概念：希望也有了，信心也有了

建议结合具体语境选择合适的表达，注意避免重复使用同一内容。对于低龄儿童，可先从简单结构入手，如“我爱苹果，也爱香蕉”，再逐步扩展到复杂句型。