根据搜索结果，以下诗句通过生动的场景和形象的比喻，展现了儿童的纯真与活泼，可归纳为以下四类：

《池上》- 唐·白居易

"小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。"

通过小娃偷采白莲的俏皮动作，以及浮萍被划开的瞬间，刻画了儿童天真无邪、活泼淘气的形象。

《幼女词》- 唐·施肩吾

"幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。"

描绘了幼女模仿成人拜月的场景，以童真视角展现对传统习俗的模仿与好奇。

《小儿垂钓》- 唐·胡令能

"蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。"

通过“怕惊鱼”的细节，表现儿童专注与害羞的童真，形成动静对比，趣味十足。

《所见》- 清·袁枚

"牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。"

以牧童捕蝉的瞬间定格，展现儿童突发奇想与活泼可爱的性格特征。

总结：

以上诗句均通过儿童日常活动或突发行为，以简洁的语言和生动的意象，传递出童真与童趣。其中，《池上》《幼女词》《小儿垂钓》和《所见》是经典代表，被广泛引用和传诵。