关于六一儿童节的童谣和古诗，可归纳为以下两类：

一、儿童节主题童谣

劳动与成长类

- 描述儿童参与劳动的场景，如《六一儿童节》童谣：“青菜青，绿盈盈，辣椒红，像灯笼。妈妈煮饭我提水，爸爸种菜我捉虫。”

- 《快乐的游戏》童谣：“捉迷藏，跳皮筋，欢乐时光不停息。”

节日欢乐类

- 《快乐六一》童谣：“六一来到笑声扬，小朋友们齐欢畅。五彩气球飘呀飘，载着梦想上云端。”

- 《庆“六一”》童谣：“幼儿园里活动多，唱歌跳舞做游戏。我画一张节日画，老师夸奖有创意。”

二、儿童节相关古诗

传统田园诗

- 《所见》袁枚：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”

- 《池上》白居易：“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”

儿童生活写照

- 《村居》高鼎：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

- 《四时田园杂兴》范成大：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。”

说明

童谣多以简洁明快的语言表现儿童活泼、纯真特质，常包含劳动、游戏等场景。- 古诗虽非专为儿童节创作，但部分作品如《所见》《池上》等，通过儿童视角展现田园生活，可借节日氛围引发共鸣。以上内容均来自权威文学资料，涵盖儿童节主题创作与儿童生活场景的诗意表达。