"敏而好学，不耻下问"中的词类活用情况如下：

"耻"的活用

- 意动用法：

以……为耻。原句中"不耻下问"意为"不以向地位比自己低、学识不如自己的人请教为耻"。

"以"的活用

- 动词用法：

认为、以为。在"日始出时去人近"中，"以"表示"认为太阳出来时离人更近"。

其他相关说明

- 该句出自《论语·公冶长》，孔子通过"敏"（勤勉）、"好学"（好学）、"不耻下问"（虚心求教）三个维度，阐述其"文"的特质。 - 在教学实践中，常通过对比"以"的动词用法与"耻"的意动用法，帮助学生理解词类活用的多样性。

总结：

本句中主要体现"耻"的意动用法和"以"的动词用法，通过具体语境分析词类活用特点。