为小学生书法教材起名时，可以考虑以下建议：

寓意美好

翰林：象征古代文官，寓意文学修养。

兰亭集：取自王羲之的书法作品，寓意艺术之美。

文化气息

墨韵心弦：强调书法的艺术性和心灵共鸣。

挥毫寄意：体现书法的意境和情感表达。

字里行间：突出书法的文字美和内涵。

易记好听

煦童书法：简洁易记，音律优美。

曦林书法：同样简洁易记，且富有诗意。

特色定位

蕙风堂国民小学书法：结合具体品牌或机构名称，具有独特性。

结合教材内容

书法字帖：直接体现教材的使用功能。

书法教程：强调教材的教程性质。

书法常识：适合初学者，介绍书法基础知识。

综合考虑这些建议，以下是一些适合小学生书法教材的书名：

翰林书法

兰亭集艺术

墨韵心弦书法

挥毫寄意书法

煦童书法教程

曦林书法练习

蕙风堂国民小学书法套装

书法字帖宝典

书法常识与技巧

中国书法入门

这些书名既体现了书法的艺术性，又易于记忆和发音，且具有一定的文化内涵，适合小学生使用。