关于劳动教育的名人警句与优秀事件，可综合权威资料整理如下：

一、名人警句

马卡连柯

“劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。”

强调劳动在塑造人格和社会价值中的双重作用。

杜威

“劳动受人推崇，为社会服务是很受人赞赏的道德理想。”

突出劳动与道德修养的关联。

苏霍姆林斯基

“劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。”

认为劳动能培养人的责任感与同理心。

雨果

“实际上这两种人是一种人：劳动者与不劳动者。”

批判不劳动的社会现象。

斯米尔诺夫

“天才不能使人不必工作，要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。”

强调劳动对个人能力提升的必要性。

二、优秀劳动教育事件

许振超与“振超精神”

山东港口许振超通过技术创新和管理优化，带领团队刷新世界集装箱装卸纪录，创立“振超效率”工作法，成为中国成为世界第一集装箱装卸大国的关键人物。

巨晓林的“铁路小巨人”之路

陕西岐山铁路技术员巨晓林自学成才，攻克高铁电气化技术难题，获全国劳动模范称号，体现了新时代技术工人的奋斗精神。

“一钩准”“一钩清”等绝活

青岛港前湾集装箱码头员工通过反复实践形成“一钩准”“一钩净”等操作规范，展现了劳动中精益求精的工匠精神。

三、劳动教育意义

这些名言和事例共同体现了劳动教育在塑造健全人格、培养社会责任感及推动社会进步中的核心价值。通过劳动实践，学生不仅掌握技能，更学会尊重劳动、创造价值，形成积极向上的人生态度。