一、教学规范类

1. 电子备课室是教学辅助设施，仅限本校师生使用，严禁外借或私用。

2. 严格遵守国家法律法规，禁止利用网络从事危害国家安全、泄露机密或传播不良信息的行为。

3. 未经许可，不得擅自安装软件或修改数据，确保计算机系统安全稳定。

二、信息素养类

1. 搜索力、鉴别力、沟通力、创造力是信息素养的核心能力。

2. 网络信息如海洋，需具备辨别真伪、筛选有用内容的能力。

3. 科技以人为本，创新从小做起，善用信息技术推动教学发展。

三、学习态度类

1. 从大处立志，从细微处努力，细节决定成败。

2. 愚公移山需毅力，学海无涯靠坚持，成功来自执著。

3. 不畏困难，敢于实践创新，将知识转化为行动力。

四、团队协作类

1. 课堂效果取决于教学设计是否贴合学生实际，需因材施教。

2. 信任是团队合作的基石，相互尊重才能激发创造力。

3. 信息共享平台促进交流碰撞，鼓励教师形成独特的教学风格。

五、环境管理类

1. 保持室内整洁卫生，垃圾需分类放置，禁止在教学区域吸烟或娱乐。

2. 定期检查计算机病毒，规范数据管理，确保信息安全。

3. 合理利用资源，节约用电，共同维护良好的学习环境。

建议将上述内容分为墙面标语、黑板提示和电子屏滚动显示等多种形式，既美观又能起到潜移默化的教育作用。可根据实际需求调整顺序和内容组合。