关于教育，历代教育家、思想家留下了丰富的名言名句，以下是综合整理的经典语录：

一、教育理念类

1. 教育的本质是培养人，而非单纯传授知识。陶行知先生提出“教者，教学生学”，强调引导学习过程的重要性。

2. 真理是教育的核心目标，陶行知反复强调“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。

3. 习惯决定命运，培根认为“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生”。

二、教学方法类

1. 以身作则的力量：孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师需通过自身行为影响学生。

2. 激发兴趣的艺术：陶行知主张“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是高效学习的关键。

3. 创造性思维的培养：苏霍姆林斯基指出“培养孩子们的创造性思维比知识灌输更重要”。

三、师生关系类

1. 教师是榜样：杨雄言“师者，人之模范也”，教师的品德和行为直接影响学生。

2. 激励与尊重：第斯多惠认为“教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞”，需建立平等的师生情感联系。

3. 信任与引导：林逋提出“父善教子，教于孩裼”，强调尊重学生个性和自主性。

四、教育哲学类

1. 学习的真谛：孟子说“读万卷书，行万里路”，知识需通过实践升华。

2. 教育的边界：陶行知主张“凡为教，目的在于达到不需要教”，强调培养自主学习能力。

3. 习惯与天赋：蔡元培认为“天才在于积累，智慧在于勤奋”，后天努力比先天条件更重要。

这些名言名句凝聚了教育智慧，既包含教学方法，也蕴含教育哲学，为教育实践提供了多维度的启示。