针对六年级语文晨读内容的选择，建议结合经典诵读、现代阅读和写作能力培养三个维度，具体如下：

一、经典诵读（必读内容）

古诗文

- 必背古诗词：

如《春望》《泊秦淮》《出塞》《示儿》等唐诗，感受诗人的家国情怀与文学魅力。

- 文言文片段：选取《论语》《孟子》中的简短篇章，学习文言文基本句式和词汇。

现代文经典

- 名家作品：

如鲁迅《小桔灯》、曹文轩《草房子》等，提升阅读理解能力。

- 优秀作文：通过分析名家作文结构，学习写作技巧。

二、现代阅读拓展

文学类

- 童话寓言：

如《小红帽》《狐狸与葡萄》，培养想象力和道德判断。

- 现代文学：如钱钟书《围城》（节选）、鲁迅短篇小说，拓宽文学视野。

科普与文化类

- 科普文章：

介绍动物习性、宇宙奥秘等，激发好奇心和探索欲。

- 名人传记：如《爱迪生传》《居里夫人传》，树立榜样，培养自主学习精神。

三、写作与思维训练

写作技巧

- 记叙文与议论文：

学习开头、发展、结尾的逻辑结构，注意语言表达。

- 仿写与续写：根据给定主题进行仿写或续写练习，提升创作能力。

阅读理解

- 深度阅读：

选择篇幅较长的文章，练习概括主旨、分析人物形象等技巧。

- 思维导图：通过绘制思维导图梳理文章脉络，提高归纳总结能力。

四、诵读方法建议

多样化形式：结合默读思考与大声朗读，增强记忆效果。

兴趣导向：根据学生喜好选择书籍，如喜欢历史可读《史记》片段，喜欢科幻可读刘慈欣短篇小说。

配套工具：使用《日有所诵》等诵读教材，系统学习古诗词。

通过以上内容的选择与训练，既能巩固基础知识，又能提升综合素养，建议根据班级实际情况灵活调整，保持晨读的趣味性和针对性。