关于“敬业乐业”的名言警句，综合权威资料整理如下：

一、敬业的名言

1. "春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"——李商隐《无题》，以春蚕吐丝、蜡烛燃烧比喻无私奉献的敬业精神。

2. "出师未捷身先死，长使英雄泪满襟"——杜甫《蜀相》，表达对事业未竟的遗憾，反衬出对职责的坚守。

3. "随风潜入夜，润物细无声"——杜甫《春夜喜雨》，喻指教育者潜移默化的影响。

4. "采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜"——罗隐《蜂》，体现劳动成果奉献社会的价值。

5. "欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年"——罗曼·罗兰，彰显为公奉献的使命感。

二、乐业的名言

1. "快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰"——伊壁鸠鲁，指出真正的快乐需超越单纯感受。

2. "没有一回的快乐是无烦扰的"——伊壁鸠鲁，强调快乐与责任并存。

3. "知之者不如好之者，好之者不如乐之者"——孔子，揭示兴趣是持续快乐的源泉。

4. "工作是生命的真正的精髓所在，最忙碌的人正是最快活的人"——提奥多马丁，体现劳动价值与幸福感。

三、综合论述

梁启超在《敬业与乐业》中提出："因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人"。此观点强调在客观条件限制下，通过极致努力实现自我超越的重要性。教师职业被苏霍姆林斯基形容为"如大河需溪流滋养"，教师自身素养的提升能带来教学效果的质的飞跃。

引用建议：写作时可结合具体职业特点，如教师可引用苏霍姆林斯基关于教育本质的论述，石油工人可关联其奉献精神，教师自身发展可参考孔子"知行合一"的哲学思想。