关于教育管理的名言，综合权威资料整理如下：

一、教师发展与教育质量

1. 没有教师质量的提升，就很难有教育质量的提高；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。—— 李烈

2. 做一名教师，我们有的只是那些赞扬和歌颂，更多的是责任与清贫。—— 李烈

3. "让团队在员工中更神圣，让员工在团队中更杰出"。—— 李烈

4. "如果你想让老师的劳动能给教师带来一些乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上研究的这条幸福的道路上来"。—— 李烈

二、学生培养与团队建设

1. 新形势下要加强对学生的教育管理，首先要建设一支意志坚定、知识丰富、作风优良的学生队伍，为社会发展作贡献。

2. 现代教育需培养具备敬业精神、立即行动能力的学生，而不仅仅是书本知识。

3. "放错了位置的人才等于垃圾"，校长需了解每个教师的特长，才能发挥最大效能。

三、管理理念与领导艺术

1. 学校没有纪律便如磨坊没有水，纪律是学校发展的核心动力。

2. 要尊重个体，同时提出明确要求："确定该这样或那样地管理自己"。

3. 最佳集体需通过模范组织建设实现，教师需传递并改善这种组织文化。

四、教育哲学与实践智慧

1. 教师如蜡烛，照亮他人时自己才真正拥有价值。

2. "责人之心责己，恕己之心恕人"，管理需从自我修养出发。

3. 工作如演出，需以"尽多少本份，得多少本事"的务实态度对待。

这些名言涵盖教师素养、学生培养、管理策略及教育哲学，为教育管理实践提供了多维度的启示。