廉洁从教是《中小学教师职业道德规范》第七个规范，其涵义可从以下三方面理解：

一、基本内涵

不贪不占

廉洁从教要求教师坚决拒绝学生及家长的财物馈赠，不贪图公共或他人财物，不非法占有公共资源。例如，不接受学生家长贿赂以获取考试优势，不私占学校物资等。

清廉自律

教师需保持清正廉洁的品德，自觉抵制社会不良风气，如赌博、奢靡等，以身作则维护教育行业的纯洁性。这种自律不仅是对自身职业的尊重，也是对学生的道德示范。

二、深层要求

高尚情操与奉献精神

廉洁从教是教师职业道德的基础，要求教师具备奉献精神，将教育事业置于个人利益之上，以高尚情操影响学生。

社会责任与价值导向

教师作为文化传承者，其廉洁行为直接影响社会风气和学生成长。坚守廉洁不仅是职业要求，更是对社会的责任与贡献。

三、实践意义

维护教育公平：

防止因利益输送导致的教育资源不公，保障每个学生平等接受教育的机会。

塑造师德风范：通过以身作则，形成清正校风、教风，培养学生的诚信意识。

促进社会和谐：教师的廉洁行为有助于营造风清气正的社会环境。

综上，廉洁从教是教师职业道德的核心要求，既是对个人品行的规范，也是对社会责任的担当。