"中国的小孩儿，不是输在起跑线上，而是累趴在起跑线上了"

批判中国教育体系过早强调学业负担，忽视儿童身心发展规律。

"教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神"

强调教育应激发内在动力，而非仅作为职业工具。

"靠教育谋生没有问题，但被我们过度重视了"

呼吁调整教育目标，避免功利化倾向。

"未来20年，中国人崇拜的将是知识而不是官员"

倡导建立以知识尊重为基础的社会价值观，向日本学习。

"中国人出了很多汉奸，将来还会不会有汉奸？"

警惕知识分子对国家利益的漠视，批判当下社会价值观。

"会唱歌的人用气息发音，说话时喉头动了，唱歌肯定不好"

通过比喻强调真诚与形式主义的区别，倡导务实态度。

"读书是为了承担责任，而不是逃避责任"

点明教育应培养担当精神，而非仅追求个人利益。

"中国人没有精神，才会被外国人喜欢"

批判物质主义倾向，强调精神力量对国家发展的核心作用。

"历史的价值在于积淀，而非拆楼建楼"

倡导尊重历史传统，反对盲目追求表面现代化。

"精英教育是踩踏弱者，真正的教育是成就普通人"

反对特权化教育模式，主张普及高质量教育资源。

这些语录涵盖教育理念、社会批判及人格培养，体现了郑强对教育本质的深刻思考。