一、自然现象类

1. 云霞像燃烧的火，照亮了天空

2. 秋叶像受伤的蝴蝶，在风中飘零

3. 星星像明亮的眼睛，一眨一眨的

二、人物特征类

1. 她的眼睛像星星，闪烁着智慧的光芒

2. 老人的头发像拖把布，好久没梳理了

3. 小狗的尾巴像螺旋桨，转来转去停不下来

三、动作行为类

1. 老鼠爬行像小蛇，悄无声息地接近目标

2. 跳跃的皮球像充了气的气球，一弹一跳的

3. 她跑步像一阵风，迅速掠过操场

四、生活用品类

1. 书本打开像小船，载着知识的海洋

2. 闹钟滴答声像雨滴，提醒新的一天开始

3. 蜡烛燃烧像小精灵，在黑暗中闪烁

建议教师或家长根据学生的认知水平选择例句，通过仿写练习帮助学生掌握比喻手法。同时，可引导学生观察生活中的事物，鼓励他们用“像”字进行创新表达。