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三年级上册两个成语造句

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一、描写人物神态与行为

兴高采烈:

形容非常高兴的神情。例句:庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

怒气冲冲:

形容非常生气。例句:不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。

聚精会神:

形容注意力高度集中。例句:教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

二、描绘自然景象

大雨滂沱:

形容雨大而多。例句:尽管下着滂沱大雨,但是小明依然准时到了学校。

夕阳西下:

指傍晚落日的景象,也比喻人迟暮之年。例句:夕阳西下,天边被染成了金红色。

风和日丽:

形容天气晴朗和煦。例句:周末我们全家去公园游玩,享受着风和日丽的好天气。

三、表达情感与心境

意味深长:

含蓄深远,耐人寻味。例句:他临走前,意味深长地看了我一眼。

心旷神怡:

心境开阔,精神愉快。例句:站在山顶俯瞰全景,我感到心旷神怡。

百感交集:

多种情感交织在一起。例句:收到录取通知书的那一刻,我百感交集。

四、哲理与启示

揠苗助长:

比喻违反事物发展规律,急于求成。例句:“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律,结果适得其反。

亡羊补牢:

比喻出了问题后及时补救。例句:项目延期后,团队及时调整方案,避免再次出现类似问题。

锲而不舍:

形容坚持不懈。例句:科学家经过无数次实验,终于攻克了技术难题。

建议结合具体语境选择成语,并注意造句时成语与前后文的搭配。可通过制作卡片或造句本进行巩固练习。