关于“句子”两字造句，结合一年级语文教学要求，可参考以下分类建议：

一、仿照例句造句

1. 我的作业已经做完了，妈妈表扬我真棒。

2. 杨柳绿了，柳枝也绿了，春天真美。

3. 春风轻轻地吹，吹绿了小草。

二、补充完整句子

1. 久别重逢，两个好朋友都非常欣喜。

2. 经过老师的调解，两个人的隔阂很快烟消云散了。

3. 他们两个人打得火热，一天到晚形影不离。

三、词语替换与重组

1. 书上有许多汉字，我每天都在学习。

2. 我的作业本上有许多一百分，真开心。

3. 白白的云朵像棉花，软绵绵的。

四、特殊句式练习

1. 这个句子的主语是“太阳”，谓语是“升起”。

2. 老舍先生对每个句子都要千锤百炼。

3. 请把“花园里开满了五颜六色的花朵”改为被动句。

建议结合教材中的仿写句型和扩写句式进行练习，注意句子成分的完整性和逻辑性。例如：

仿照“杨柳绿了，柳枝也绿了”，可写“天空蓝了，云朵也白了”

用“春天来了，万物复苏”扩写为“春天来了，万物复苏，小草探出头来”

通过多样化的练习，帮助学生掌握句子的基本结构和表达方法。