关于“三个有的造句”的练习，综合多个权威来源整理如下：

一、自然景观类

1. 天空中的云彩千变万化，有的像棉花糖，有的像飞鸟，还有的像巨龙盘旋。

2. 草原上的牛羊成群，有的在吃草，有的在奔跑，还有的在悠闲地散步。

3. 秋天的枫叶五彩斑斓，有的像火红的小扇子，有的像金色的蝴蝶，还有的像燃烧的火焰。

二、人物行为类

1. 老师在课堂上生动有趣，有的用故事吸引学生，有的用实验激发好奇，还有的用幽默化解尴尬。

2. 市场里的小贩热情吆喝，有的卖水果，有的卖小吃，还有的在表演杂技。

3. 运动场上的运动员奋力拼搏，有的跳远，有的投掷标枪，还有的在接力赛冲刺。

三、生活场景类

1. 家庭聚会其乐融融，有的吃着美食，有的玩着游戏，还有的在拍照留念。

2. 书店的书琳琅满目，有的关于历史，有的关于科技，还有的关于童话，让人目不暇接。

3. 节假日的街道热闹非凡，有的挂灯笼，有的放鞭炮，还有的在猜灯谜。

四、抽象比喻类

1. 心情像天气一样变幻，有时晴空万里，有时乌云密布，还有时细雨绵绵。

2. 时间如流水般逝去，有的瞬间即逝，有的稍纵即逝，还有的长河奔涌。

3. 希望像星星一样闪烁，有的明亮耀眼，有的微弱黯淡，还有的遥不可及。

建议根据具体语境选择造句方向，注意搭配的多样性和逻辑性。如需进一步优化，可结合修辞手法提升表达效果。