关于“下午放学后，有时候有时候”造句的示例，结合二年级学生的生活实际，可以参考以下内容：

一、学习与活动类

1. 放学后，我有时候先完成作业，有时候先帮妈妈做家务，想让她休息；

2. 我有时候在操场跑步、踢毽子，有时候打篮球或跳绳，运动让我充满活力；

3. 做作业时，我有时候觉得很简单，有时候会遇到难题，需要反复思考。

二、情绪与行为类

1. 我有时候很开心，想和朋友们聊天、玩耍，有时候又想自己静静地看书；

2. 爸爸有时候很严厉，要求我认真完成作业，有时候又很慈祥，给我鼓励和拥抱；

3. 我有时候凶巴巴的，对事情很急躁，有时候又能温柔地安慰同学。

三、自然与生活类

1. 天空有时候晴朗，适合户外活动，有时候下雨，我们只能待在家里；

2. 我有时候喜欢热闹的聚会，有时候偏好安静的独处时光；

3. 宠物狗有时候很亲人，会跟着我玩耍，有时候却调皮地咬鞋子或打滚。

四、其他创意类

1. 承诺有时候一文不值，比如忘记带作业，有时候却非常珍贵，如完成困难任务后的奖励；

2. 电脑游戏有时候带来快乐，但长时间玩会感到难过，需要适度控制；

3. 周末我有时候去图书馆，有时候去公园，充实又放松。

这些句子通过不同场景展现了“有时候……有时候……”的对比，符合二年级学生的认知水平。建议在造句时搭配不同动词（如跑、跳、看、想等）和名词（如作业、足球、云彩等），使句子更生动。