一、基础训练类型与方法

扩句与缩句

- 扩句：

在主干前添加修饰成分（如时间、地点、定语等），例如“小鸟飞”→“金色的太阳从东方地平线上缓缓升起”。 - 缩句：保留主谓宾结构，删去修饰成分，例如“可爱的同学们在操场上兴奋地做游戏”→“同学们做游戏”。

句式转换

- 直述转述句：

去掉引号和冒号，改人称（如“我→他/她”），调整语气（删感叹词，改句号）。 - 反问句转陈述句：删去疑问词和否定词，改问号为句号（如“难道这不是你的书？”→“这是你的书”）。 - 双重否定句转换：肯定转否定加“不得不”，否定转肯定删否定词（如“我必须完成作业”→“我不得不完成作业”）。

修辞手法改写

- 比喻/拟人互换：

保留动作，添加喻体（如“柳枝跳舞”→“柳枝像少女的长发般舞动”）。 - 反问句改陈述句：加“难道不”，改问号为句号（如“这难道不是正确的吗？”→“这是正确的”）。

二、进阶训练技巧

语法结构改写

- 通过调整语序或使用关联词改写，例如“The cat is sleeping on the mat.”→“On the mat is where the cat is sleeping.”。

词汇替换与同义句改写

- 使用近义词替换原词（如“beautiful”→“attractive”），或通过不同表达传达相同意思（如“I am going to the park tomorrow.”→“Tomorrow, I will go to the park.”）。

分句改写与合并

- 将复杂句拆分为简单句（如“Their favorite color is blue. They wear it every day.”→“They wear blue every day.”），或合并短句（如“She sings beautifully. She plays the piano well.”→“She sings beautifully and plays the piano well.”）。

三、训练建议

积累词汇与语法：

通过阅读积累同义词、近义词，学习固定搭配和语法结构。2. 对比分析与反思：改写后对比原文，分析差异，总结规律（如时态、语气变化）。3. 专项练习与工具：利用教材例句、在线练习题，或语法分析工具辅助训练。

通过系统训练，可提升句子改写能力，同时增强语言表达的准确性与丰富性。