五年级句子专项训练要点如下：

一、修改病句

搭配不当

- 例：他像晚霞般绚丽的杜鹃花开遍（主谓搭配不当，应改为“绚丽如晚霞的杜鹃花开遍”）。

- 例：这清白的梅花是不能玷污的（双重否定不当，应改为“这清白的梅花是不能被玷污的”）。

成分残缺

- 例：外公，这是您最宝贵的画（成分残缺，应改为“外公，这是您最宝贵的画作”）。

语序不当

- 例：在广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑（语序不当，应改为“千万盏灯在广场上静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑”）。

二、缩句

抓住主干

- 例：抓住主干来缩简：“谁做什么？”或“什么怎么样”（如“灯照耀建筑”）。

删去修饰词

- 删去“的”“地”前的修饰词（如“在广场上”）和“得”后的补充说明（如“静静地”）。

三、双重否定句

判断方法

- 找出句中的“不得不”“不能不”“不会不”等词语。

改写技巧

- 将陈述句改为双重否定句（如“他必须工作”改为“他不得不工作”）。

四、句型转换

反问句

- 将陈述句改为反问句（如“这清白的梅花是不能玷污的”改为“这清白的梅花怎么能被玷污呢”）。

被字句

- 将主动句改为被动句（如“我把作业做了”改为“作业被我做了”）。

五、关联词语与修辞手法

关联词语

- 掌握“如果……就……”“无论……都……”等关联词语的用法。

修辞手法

- 识别比喻（如“月光如流水”）、拟人（如“花儿在微风中舞蹈”）等修辞手法。

六、仿写与扩展

仿写句子

- 例：太阳一落山，天边的晚霞就出现了（仿写为“月亮一升起，夜空中的星星就闪烁了”）。

扩写句子

- 在原有基础上增加细节（如“月光如流水，洒在静谧的湖面上”）。

通过以上训练要点，学生可以系统提升句子表达能力，增强语言规范性。建议结合专项练习题进行巩固。