关于鼓励学习的古诗，可综合多篇经典作品整理如下：

一、强调勤奋与坚持

"三更灯火五更鸡，正是男儿读书时"

颜真卿《劝学诗》，以时间对比突出勤奋的重要性，被后世广为传诵。

"少壮不努力，老大徒伤悲"

《长歌行》开篇即点明年少时应珍惜时光，激励无数人珍惜青春年华。

"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"

屈原《离骚》以壮阔的笔触表达对真理的追求，展现坚韧不拔的探索精神。

二、倡导淡泊名利

"非淡泊无以明志，非宁静无以致远"

诸葛亮《诫子书》以简洁哲理阐释心境修炼与远大志向的关系。

"宠辱不惊，闲看庭前花开花落"

王羲之《兰亭集序》（又名《兰亭集序》）虽为序文，但此句体现超脱世俗的淡然态度。

三、激励进取与突破

"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"

李白《行路难》以磅礴气势表达逆境中的希望，鼓舞士气。

"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"

《长歌行》通过自然意象比喻成长必经的磨难，蕴含深刻哲理。

四、方法与态度

"学而不思则罔，思而不学则殆"

孔子《论语》强调知行合一，提醒学习需结合思考。

"读书破万卷，下笔如有神"

杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》以夸张手法表现知识积累带来的创作灵感。

这些古诗通过不同视角激励学习：勤奋是基础，坚持是保障，淡泊是境界，进取是目标，方法则是关键。可结合具体场景诵读，以增强感染力。