关于教研标题的诗句，综合多篇教研活动案例，以下为常用且富有启发性的诗句分类整理：

一、教学理念类

1. "教得清清楚楚，学得明明白白，练得扎扎实实，考得坦坦然然"（强调教学目标与学生反馈的闭环）

2. "让学生成为学习的主人"（倡导以学生为中心的教学模式）

3. "做正确的事，正确的做事"（突出师德与行为示范的重要性）

4. "教师最佳的教育方法是做出榜样"（强调以身作则的感染力）

二、课堂质量类

1. "打造绿色课堂，提高绿色质量"（呼应环保教育理念）

2. "学生动起来，课堂活起来，效果好起来"（描述理想课堂状态）

3. "沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试"（强调实践教学的价值）

4. "得课堂者得教育之天下"（凸显课堂的核心地位）

三、教师成长类

1. "要在自己的工作岗位上成为艺术家"（鼓励专业精神与创新意识）

2. "路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"（激励持续探索与专业发展）

3. "敏而好学，不耻下问"（倡导谦虚好学的态度）

4. "十年磨一剑"（比喻长期积累与专业深耕）

四、教研方法类

1. "教学相长，教研同步"（强调教与学的互动关系）

2. "问渠那得清如许，为有源头活水来"（比喻知识更新的重要性）

3. "纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"（突出实践与理论的结合）

4. "博学、审问、慎思、明辨"（引用《礼记》概括教研方法）

这些诗句可根据具体教研主题选择使用，例如数学教研可结合朱熹、陆游的诗句强调源头活水与实践探索，语文教研则可用《论语》中的名言指导交流研讨。建议使用时注意语境适配性，部分诗句需结合具体教学场景进行二次创作。