教师节写给老师的诗歌可参考以下精选作品，涵盖传统意象与现代表达：

一、传统意象类

《黑暗中也不怕》

以自然意象比喻老师：

"老师是您，用心血铸成一柄利剑，用目光拧成一道闪电，把我灵魂里的黑暗击穿。"

（潘多拉魔盒、犀利鹰隼、温蛙等意象，突出老师指引作用）

《您辛苦了》

通过"疾矢"与"弓箭"的比喻，展现老师育人的艰辛：

"您佝偻着的身影，是一张再也伸不直的弓箭!"

（强调奉献与付出）

《生命应该和奉献联系在一起》

借鉴《红烛》意象，表达无私精神：

"红烛啊，我想起你照亮别人的热情，燃烧自己的美丽。"

（突出奉献与牺牲）

二、现代表达类

《我的老师》

用"明亮的眼睛"、"睿智的大海"等比喻，展现老师的多面性：

"无论我走到哪里，都是心中前行的明灯。"

（强调引导与榜样作用）

《教师节现代诗歌》

结合"园丁""蜡烛"意象与现代语言：

"老师像园丁，在呵护着含苞欲放的花朵，用加减乘除教会我们爱与恨。"

（突出教育本质）

《九月的风》

以"深夜伏案"、"课堂清心"等场景，体现老师的日常付出：

"九月的雨，尽管我们在课堂上讲得清心潇洒，却掩盖不了您的辛劳。"

（突出时间与责任）

三、情感表达类

《康乃馨》《贺卡》《清茶》

通过具体礼物象征：

"康乃馨被学生举过讲台，贺卡上的笑脸抹去老师眼角的皱纹。"

（用细节传递感恩）

《亲爱的老师》

直抒胸臆，强调奉献与理想：

"呕心沥血育英才，是您执着的理想。"

（突出职业使命感）

建议：

若需创作，可结合自然意象与现代语言，突出老师的教育作用与个人情感。例如参考《黑暗中也不怕》的意象构建，或《我的老师》的比喻手法，搭配简洁明快的现代句式。