关于“读书做学问就怕发现不了问题”的名言，综合权威资料整理如下：

一、核心名言

陆九渊《语录下》

“为学患无疑，疑则有进。小疑则小进，大疑则大进。”

这句话强调学习最怕没有疑问，只有带着问题才能进步，是“学贵有疑”思想的经典表述。

王羲之《兰亭集序》

“知之为知之，不知为不知，是知也。”

虽然未直接提及“疑则有进”，但体现了儒家“知行合一”的哲学观，强调认知与实践的结合。

二、相关思想补充

《尚书》：

“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

提出学习需经五步：广泛学习、审慎提问、深入思考、明辨是非、坚定实践，与陆九渊的观点形成互补。

韩愈《进学解》：“人非生而知之者，孰能无惑？”

阐述了人人都有疑惑，关键在于如何通过学习解决疑惑，与陆九渊的“疑则有进”呼应。

三、实践意义

陆九渊的这一思想对后世教育影响深远，被朱熹等理学家吸收并发展为“格物致知”的方法论。在现代教育中，仍强调培养学生的批判性思维和问题意识，鼓励通过质疑和创新推动知识进步。

以上名言共同构成中国传统文化中重视怀疑精神与实践探索的学术传统。