小学语文关联词主要分为以下几类，结合权威资料整理如下：

一、并列关系

表示分句间平等并列的关系，无主次之分。

关联词：一边……一边……、一面……一面……、既……又……、既……也……、不是……而是……、有时……有时……、既……又……、又……又……、那么……那么……

二、承接关系

表示分句间有先后顺序，后一分句是前一分句的延续。

关联词：首先……然后……、接着……、又……就……、便……一……就……、首先……然后……

三、递进关系

后一分句在意义或程度上比前一分句更进一步。

关联词：不仅……而且……、不但……还……、不仅……也……、不但（不仅、不只）……还（又、也）……、不但不……反而……、连……也……、何况……

四、因果关系

前一分句表示原因或结果，后一分句表示结果或原因。

关联词：因为……所以……、由于……因此……、因故……之所以……、既然……就……、因此……

五、选择关系

分句列出几种情况，需从中选择一种。

关联词：是……还是……、不是……就是……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……、宁愿……不愿……

六、转折关系

后一分句与前一分句意思相反或相对。

关联词：虽然……但是……、尽管……还（却）……、虽然……可是……、尽管……可是……、然而……不过……、只是……仅……

七、假设关系

前一分句提出假设，后一分句说明假设实现后的结果。

关联词：如果……就……、倘若……就……、要是……那么……、即使……也……、哪怕……也……

八、条件关系

前一分句提出条件，后一分句说明条件下的结果。

关联词：只要……就……、只有……才……、除非……才……、任凭……也……、无论……都……

九、其他特殊关系

转折关系：尽管……还（却）……、虽然……但是……

假设关系：即使……也……、纵然……也……

条件关系：除非……才……、任凭……也……

运用建议：关联词需结合语境选择，若添加后句意变化，需检查关联词使用是否准确。平时可通过造句练习巩固语感。