一、常见关联词类型及用法

并列关系

表示两个分句意义平行、并列。 - 例：小明既爱读书，又爱运动。 - 口诀：既…又…一边…一边…又…又…

承接关系

表示分句按时间或逻辑顺序连接。 - 例：他先写作业，接着打扫房间。 - 口诀：……接着……、……就……、……于是……

递进关系

表示后一分句在意义或程度上进一步说明前一分句。 - 例：这座山不但高，而且景色优美。 - 口诀：不但（不仅）……而且……、更（还）……

选择关系

表示在两种情况中选择一种。 - 例：今天天气好，我们去看电影，或者去公园。 - 口诀：不是……就是……、或者……或者……、宁可……也不……

转折关系

表示后一分句与前一分句意思相反或相对。 - 例：虽然下雨了，但比赛仍顺利进行。 - 口诀：虽然……但是……、尽管……可是……、然而……

因果关系

表示前一分句是后一分句的原因或结果。 - 例：因为今天天气晴朗，所以我们去爬山。 - 口诀：因为……所以……、既然……就……、由于……因此……

二、易混淆关联词辨析

并列与转折：

“既……又……”表并列，“虽然……但是……”表转折。 例：

并列：这朵花既红又艳。 - 转折：他虽累，但仍坚持完成作业。- 条件与假设：

“如果……就……”表假设，“只有……才……”表条件。 例：

假设：如果明天下雨，我们就取消活动。 - 条件：只有努力学习，才能取得好成绩。 三、练习题

1. （ ）天空蓝，（ ）空气清新。2. （ ）他学习努力，（ ）成绩优异。3. （ ）今天天气冷，（ ）我们仍去户外活动。4. （ ）妈妈买了一件新衣服，（ ）颜色很鲜艳。5. （ ）你认真听讲，（ ）作业会做得很棒。通过以上分类和例句，结合口诀记忆，相信能帮助三年级学生更好地掌握关联词的用法。建议在写作和口语中多运用，逐步形成语感。