一、 举例子（1905年“英雄”号沉船事件）

通过具体事件说明大漩涡的破坏力：

“1905年，瑞典船只‘英雄’号因无视信号警告强行穿越大漩涡，最终被甩向岸边撞碎，这一惨痛教训凸显了自然力量的危险性。”

二、 打比方（螃蟹足与喷泉）

用生活物品比喻生物特征：

“螃蟹挖洞时，四对小足如同‘挖土机’，蟹钳则像‘运土机’，形象地展现了其挖掘能力；鲸鱼呼吸时喷出的水柱，恰似花园中的喷泉。”

三、 作比较（苏州园林与北京园林）

通过对比突出园林特色：

“苏州园林以素雅著称，极少使用彩绘；北京园林则更注重宏伟气势，色彩运用丰富。例如苏州拙政园的淡雅色调与北京颐和园的壮丽红墙形成鲜明对比。”

四、 列数字（纳米与乒乓球）

用具体数据增强说服力：

“直径仅1纳米的小球，体积相当于乒乓球与地球质量的对比，直观展现了纳米尺度的微小。”

五、 分类别（动物分类）

通过分类说明生物特征：

“动物可分为哺乳动物（如狗）、鸟类（如鹰）、爬行动物（如蛇）等类别，不同类别具有独特的生理结构。”

这些例句覆盖了四年级语文说明文中的主要方法，通过具体事例、比喻、对比等手法，帮助学生理解抽象概念并提升表达能力。建议结合教材内容进行仿写练习，以加深掌握。