一、经典名言

"学而不思则罔，思而不学则殆"

张载《论语》，强调学习与思考的辩证关系，提醒学生需将知识内化与外化结合。

"好问则裕，不问则困"

《论语》原话，突出提问对于解决困惑、增长知识的重要性。

"学问须勤，不求易成"

郑燮《竹石》，以竹子坚韧不拔的特性比喻学习需持之以恒的努力。

二、学习态度类

"好学不倦，勤思不辍"

《论语》经典句，倡导终身学习与持续思考的境界。

"问得不耻，无知才耻"

韩愈《进学解》，鼓励学生以谦逊态度追求知识，而非因羞于提问而止步。

三、行动力与方法类

"学如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓"

王充《论衡》，以钻探比喻学习需深入钻研。

"疑，思之始，学之端"

王安石《登飞来峰》，强调怀疑是思考与学习的起点。

四、品德修养类

"知而好问，然后能才"

《荀子》，说明提问是培养才能的关键步骤。

"非学，无以致疑；非问，无以广识"

普列汉诺夫，阐述学习与提问的相互促进关系。

这些名言通过不同角度诠释勤学好问的重要性，既包含个人修养的准则，也蕴含实践方法，适合四年级学生理解与践行。建议教学中结合具体课文或生活实例，帮助学生建立主动学习的意识。