讲完公开课后的心情是复杂而多面的，它可能包含了成就感、满足感、压力释放，甚至是自我反思和成长。以下是一些可能的心情表达：

成就感与满足感

"今天上完公开课后，我的心情极度舒适，太开心了，我真的是成长了，至少心理这一关过了。"

"终于上完了公开课，这心里的大石头也终于落下了。"

"本学期最后一项大工程，公开课结束。课上没有往昔的紧张不安，虽然昨晚做梦都在讲课。"

激情与活力

"我一直都是激情派老师，几乎所有听过我课的老师给予我的评价都是，很有激情，亲和力很强，语言具有感染力。"

压力与释放

"每次上公开课都是这样，心情跌宕起伏，但是却没有什么特殊的事情发生。"

自我反思与成长

"今天的公开课让我意识到自己还有很多需要学习的地方，我会继续努力!"

感激与认可

"出了教室，一位听课的老师说，我很喜欢你上课时的激情。对呀，我一直都是激情派老师。"

"孩子们配合的非常好，表现的也非常好，领导也是非常满意的，这不就是我们最大的追求吗，感谢领导的夸奖，也表扬孩子们。"

对未来的期待

"I am not voluntary. 每天上午9:55准时开启课间操模式，今天当学生知道班主任跟操可以加分时‘老师，求求你了，每天跟着跑吧’。"

对学生的爱与期望

"亲爱的同学们，上完这堂公开课后，你是否感到心灵受到了洗礼？让我们一起为梦想插上翅膀，勇往直前!"

这些心情表达涵盖了从公开课成功完成后的喜悦和自豪，到对自我提升的期待，再到对学生的感激和对未来的展望。每个人对公开课的感受都是独一无二的，但共同的是，公开课都是一个教师职业生涯中的重要里程碑。