一、基础信息部分

基本信息

- 姓名、性别、出生年月、学校、年级等必要信息需完整准确。

联系方式

- 联系电话（可选填，建议提供）。

二、阅读情况部分

阅读习惯

- 每日/每周阅读时长、阅读频率（如每天阅读2小时以上）。

阅读范围

- 涉猎书籍类型（如文学、科普、历史等）、单本阅读量（如每月阅读5本以上）。

阅读方法

- 采用精读、泛读等技巧，是否善于做笔记或撰写读书笔记。

三、个人素养部分

学习态度

- 学习自觉性、责任感，是否主动完成作业并积极参与课堂讨论。

综合能力

- 通过阅读提升的写作能力（如作文获奖）、思维能力、知识积累等。

行为表现

- 良好的时间管理能力、团队协作精神，是否乐于分享阅读心得。

四、推荐理由与证明材料

推荐理由

- 结合具体事例说明阅读对其成长、学习、品德的积极影响（如“通过《小王子》学会珍惜”）。

证明材料

- 提供成绩单、获奖证书、阅读清单等客观证据。

示例填写框架

| 基础信息 | 阅读情况 | 个人素养 | 推荐理由 | 证明材料 |

|----------------|----------------|----------------|-------------------------------|--------------------------|

| 姓名/班级 | 每日阅读2小时 | 涉猎30+本 | 通过阅读提升作文水平 | 作文获奖证书|

注意事项

真实性：

所有内容需基于事实，避免夸大。

条理性：

分点填写，语言简洁明了。

突出特色：

重点展示阅读对个人成长的具体影响。

通过以上结构化填写，可全面展示学生在阅读与综合素养方面的表现，提升推荐成功率。